Im Mathematikunterricht der Klasse 5a ging es im Mathematikunterricht bei Herrn Meisterknecht um eine besondere Flächeneinheit: das Ar. Doch statt nur darüber zu sprechen oder im Buch nachzulesen, wurde die Flächeneinheit ganz praktisch „begriffen“ – im wahrsten Sinne des Wortes.
Zunächst bastelten die Schülerinnen und Schüler selbstständig ein Quadratdezimeter und klebten dieses in ihr Heft. Anschließend klebten sie aus Zeitungspapier für jede und jeden ein Quadratmeter zusammen. Auf dem Schulhof wurden die Vorlagen schließlich genutzt, um gemeinsam mit Kreide ein großes Quadrat von 10 Metern mal 10 Metern also 100 m2 aufzuzeichnen – also genau ein Ar.
Spätestens jetzt war allen klar: „Ah, das ist also ein Ar!“
Die Schülerinnen und Schüler arbeiteten dabei sehr selbstständig und engagiert. Inspiriert war die Unterrichtsidee von dem Gedanken: „Manches muss man begreifen“ – im Sinne von anfassen, erleben und dadurch wirklich verstehen.